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Ecole Saint Martin

Saint-Rémy-de-Provence
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Cliquer ici : INTERVENTION SUR LES DECHETS avec Nathalie

 

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Cliquer ici : Musée des Alpilles !

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Cliquer ici : concours 

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Cliquer ici : A la découverte des fractions._. MIAM MIAM !!!.

 

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Cliquer ici : Le langage des signes à la bibliothèque.

 

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Cliquer ici : Prévention routière, partie théorique.

 

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Cliquer ici : Concours Patrimoine de France, à vos crayons.

 

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Séance à la bibliothèque jeudi 2 mars : article

 

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LE PETIT DEJEUNER  : LE PETIT DEJEUNER LITTERAIRE en CM1

 

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Projet "Magritte" suite : Magritte

 

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Cycle Gymnastique : article CYCLE GYMNASTIQUE

 

 

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cliquer ici : Activité bridge pour les CM

 

 

 

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                                                                                                            Projet « MAGRITTE »

 

            Les élèves de la classe découvrent et explorent l'univers de Magritte avec deux artistes : Mike et Johanna. En collaboration avec le Musée Estrine, les enfants vont créer une œuvre en s'inspirant du monde surréaliste de Magritte.

 

            Pour mener à bien ce projet, nous avons eu une première séance de deux heures, ce jeudi 25 novembre avec Mike.

·         Dans un premier temps, les élèves ont pu découvrir les différentes œuvres et essayer de comprendre les intentions de ce peintre belge. En effet, ces peintures jouent souvent sur le décalage entre l'objet et sa représentation.

·         Dans un second temps, les élèves ont cherché un objet, une image à représenter en s'inspirant de l'univers de Magritte mais sans le copier. Et, ce n'est pas toujours facile !!!

            Ils ont donc fait des esquisses.

 

            Nous ferons ensuite deux séances de travail en demi-groupe avec peintures, pinceaux et feuilles canson pour la création.

 

    

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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cliquer sur le lien :  Arsène et Coquelicot

 

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Jeudi 10 novembre : Participation de la classe à "Passion Brahms"

cliquer sur le lien : Passion Brahms

 

 

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cliquer sur le lien :  Rencontre avec S. Vidal  

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L'art de l'enluminure (fin):

 

 

 

 

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cliquer sur le lien  :  SORTIE AU VISIATOME pour la fête de la science

 

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                                                                                                     Première sortie à la bibliothèque Joseph-Roumanille

Jeudi 6 octobre, les élèves de la classe se sont rendus à la bibliothèque.

Pour cette première séance, les élèves ont pu choisir un livre pour ramener chez eux, puis, ont eu le temps de lire sur place. Le rayon BD a été très apprécié !

Lors de nos prochaines séances, nous travaillerons sur différents ouvrages en lien  avec la montagne pour découvrir le lieu de notre classe découverte.

Nous participerons aussi à deux ateliers, animés par Gaëlle : la découverte du Kamishibaï (genre narratif japonais qui signifie littéralement "pièce de théâtre sur papier")  et les livres-jeux afin d'aiguiser l'esprit détective des élèves.

Enfin, notre classe va avoir le privilège de rencontrer l'auteur Séverine Vidal le mardi 18 octobre à la bibliothèque. Pour préparer cette rencontre, nous allons travailler un de ses romans : Philo mène la danse.

 

 

  

 

 

Interprétation d'un extrait du conte de Charles Perrault : Le Petit Chaperon rouge

Cette semaine, les élèves travaillent l'interprétation d'un texte littéraire.

Il s'agit de mettre en voix un extrait du conte traditionnel de Charles Perrault : Le Petit Chaperon rouge.

Dans un premier temps, nous avons fait des groupes de trois élèves pour pouvoir interpréter les trois rôles : le narrateur, le loup et le Petit Chaperon rouge.

Ensuite, chaque élève a surligné son texte.

Puis, direction la cour, pour la première séance de répétition. Tandis que certains groupes ont travaillé l'enchaînement des interventions des acteurs, d'autres étaient déjà dans la mise scène...

Les élèves doivent apprendre leur texte par cœur pour cette fin de semaine afin de pouvoir répéter, comme de vrais acteurs !

Vendredi : représentation de chaque groupe dans la classe.

La semaine prochaine, pour approfondir le travail sur le ton, les élèves changeront de groupe et de rôle.

  

  

  

L'art de l'enluminure (suite)

 

Tous les élèves ont fini de décalquer leur lettrine et peuvent à présent se concentrer sur les ornements et le coloriage.

Par groupe de deux, ils peuvent à présent accéder au coin « atelier plume et encre » pour faire le contour de leur initiale en choisissant une couleur et le contour des ornements avec plusieurs couleurs.

Chaque jour, les deux élèves qui sont responsables de la propreté, installent l'atelier et choisissent 4 couleurs d'encre (parmi les 10 présentes) et, en fin de journée, nettoient les plumes et rangent l'atelier.

Encore quelques petites séances de travail et, tous les élèves pourront exposer leur œuvre dans notre couloir.

  
 
 
 
 

 L'art de l'enluminure

 

Après avoir construit leur initiale avec des coquillages sur un fond de plage d'été, les élèves de CM1 ont commencé à découvrir l'art de l'enluminure.

Ils vont à travers plusieurs séances découvrir cet art, apprendre à décalquer une lettre (la lettrine), et réaliser un décor fin à la plume. La lettrine et les ornements seront coloriés à l'aide des crayons de couleurs et des feutres. Les élèves auront à disposition une dizaine de couleurs d'encre pour sublimer leur œuvre.

Nous avons tous hâte d'admirer le résultat....

 

 

     

 

 

  

 

 

 

Passion Brahms

 

Les élèves de la classe de CM1 vont participer le jeudi 10 novembre à l'évènement « Passion Brahms » organisé par la ville de Saint-Rémy de Provence à l'Alpilium.

 

Entre concert et conférence, le concept met en valeur un grand compositeur. Cette année, Johanes Brahms est à l'honneur après Mozart, Schubert et Beethoven.

 

Pour préparer ce moment musical, Elise, du conservatoire de musique du pays d'Arles est venue dans la classe ce lundi 19 septembre pour évoquer la vie de Johannes

 

Brahms, l'un des plus grands compositeurs de la période romantique, et les œuvres qui ont fait sa gloire.

 

Nous avons aussi chanté Baby alone in Babylone sur la musique du 3ème mouvement de la Symphonie n°3 de J. Brahms. En effet, toutes les classes qui participent à « Passion Brahms » chanteront ensemble le jeudi 10 novembre.

 

Enfin, Elise a appris aux élèves à accompagner avec divers instruments de percussions (claves, boomwhakers, maracas, triangle, xylophone, cymbalettes) la Danse hongroise n°5.

Elise reviendra à la fin du mois (le 29 septembre) pour une deuxième séance.

 

Tous les élèves ont apprécié ce moment musical et se sont révélés être de grands artistes

 

Un grand bravo à eux !!